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Articles récents

Enseigner (4) – Les manuels universitaires, suite

17 Novembre 2011 , Rédigé par profignoble Publié dans #Enseigner

Bonjour à tous, Je voudrais aujourd’hui revenir sur la question des manuels universitaires (cf. Enseigner (2) – Les manuels universitaires). Certains de mes collègues du Premier Cercle de la Quête de l’Excellence (le fameux PCQE) m’ont en effet fait observer...

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Enseigner (3) – L’attribution des cours

14 Novembre 2011 , Rédigé par profignoble Publié dans #Enseigner

Bonjour à tous, Le rôle de nos universités est – entre autre – de former la future élite intellectuelle des affaires, et de plus en plus l’élite tout court puisque désormais des chefs d’entreprise sont judicieusement choisis par nos élus pour gouverner...

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L’encadrement doctoral (4) – Le choix du cadre théorique

11 Novembre 2011 , Rédigé par profignoble Publié dans #L'encadrement doctoral

Bonjour à tous, Aujourd’hui, je souhaite évoquer un sujet crucial qui va permettre aux doctorants – mais aussi à une bonne partie de la communauté – de monter une marche de plus vers l’Excellence. En effet, pour filer la métaphore, combien de nos collègues...

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L’organisation du département (1) – Diriger un département

8 Novembre 2011 , Rédigé par profignoble Publié dans #L'organisation du département

Bonjour à tous, Je voudrais aujourd’hui aborder la question des réunions de département. Pour les nombreux lecteurs de ce blog qui ne connaissent pas l’université, sachez juste que celle-ci est divisée en département d’enseignement et que, périodiquement,...

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Enseigner (2) – Les manuels universitaires

4 Novembre 2011 , Rédigé par profignoble Publié dans #Enseigner

Bonjour à tous, Je voudrais revenir aujourd'hui sur les manuels universitaires. On ne peut que déplorer que nombre d'étudiants ne prennent aujourd'hui même plus la peine de lire les manuels alors qu'ils sont de mieux en mieux conçus, en recourant notamment...

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L'encadrement doctoral (3) – Le prétendu harcèlement sexuel

31 Octobre 2011 , Rédigé par profignoble Publié dans #L'encadrement doctoral

Bonjour à tous, Un collègue attentif a noté que dans un précédent post (L’encadrement doctoral (2) Penser la relation Professeur Directeur – doctorant dirigé), j'avais parlé de mes 22 doctorantes, ce qui pourrait laisser croire à des esprits chagrins,...

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L'université et le monde de l'entreprise (1)

26 Octobre 2011 , Rédigé par profignoble Publié dans #L'université et le monde de l'entreprise

Bonjour à tous, Dans le cadre des réflexions que je vous propose à partir de ce blog, je voudrais revenir sur les liens entre l'université et le monde de l'entreprise. Qu'il est loin le temps où les universitaires restaient entre eux, à l'écart de la...

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Les mouvements universitaires et la bonne morale

22 Octobre 2011 , Rédigé par profignoble Publié dans #Divers

Bonjour à tous, Je voudrais aborder un sujet malheureusement récurrent dans le monde universitaire, celui des mouvements universitaires. Comme chacun le sait, ces mouvements sont une triste spécificité française, qui nous ridiculise bien souvent quand...

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Enseigner (1) – Enseigner ou publier, il faut choisir !

18 Octobre 2011 , Rédigé par profignoble Publié dans #Enseigner

Bonjour à tous, Je voudrais aujourd’hui aborder la question des cours. Il est parfois malaisé d’expliquer à certains de nos concitoyens que nous effectuons un service de 192 h de cours annuel. Par un raccourci qui témoigne de leur ignorance, ils pensent...

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L’encadrement doctoral (2) – Penser la relation Professeur Directeur – doctorant dirigé

15 Octobre 2011 , Rédigé par profignoble Publié dans #L'encadrement doctoral

Chers jeunes, novices et naïfs, je ne peux m’empêcher de poursuivre votre formation en vous livrant quelques clés de compréhension de la relation entre le Professeur Directeur de thèse et le doctorant dirigé. En effet, je constate trop souvent votre ingratitude...

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